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| [국내헌책] 정서지능 계발 그림책 (유치원 교육과정 동화 ) 양장본 [재고: 1 권] |
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유치원 교육과정 동화는 현재 전국적으로 운영되고 있는 <교육부 유치원 교육과정>을 기초로 언어지능, 인지지능, 창의성지능, 정서지능을 계발하는 그림책입니다. 정서지능이란 자신과 타인의 정서를 평가하고 표현할 줄 아는 능력, 자신과 타인의 정서를 효과적으로 조절할 줄 아는 능력, 그리고 자신의 삶을 계획하고 성취하기 위해서 정서를 활용할 줄 아는 능력이라고 할 수 있습니다. <정서지능 계발 그림책>에는 우리 나라를 비롯해 세계의 전래 동화 중 특별히 지혜 이야기 다섯 편이 담겨 있습니다. 각 이야기마다 주인고들은 다양한 상황에서 지혜라는 전략을 사용하여 다른 사람과의 관계와 문제를 슬기롭게 해결합니다. 유아는 이 이야기들을 통해 각 상황에서 나타나는 다양한 정서를 눈여겨보고 생각해 볼 수 있으며, 주인공의 지혜도 배울 수 있습니다. 정서지능 계발 지첨서에는 유아가 이야기를 깊이 이해하고 다양한 정서를 발견할 수 있도록 돕는 예시 질문이 자세히 제시되어, 가정에서 효과적이고 바람직한 정서지능 계발을 지도할 수 있습니다. |
 최혜영
이화여자대학교 유아교육학과를 졸업하고 대학원에서 유아교육을 전공하였습니다. 한국어린이육영회 부설 시범 유아원에서 3년간 교사를 지냈고, 한국어린이육영회 부설 연구개발실에서 4년간 연구원으로 근무하였습니다. 현재 이화여자대학교 대학원에서 박사과정을 밟으며 <그림,말>을 통해 유아용 도서, 교육용 교재, 유아교육기관 교사용 지도 자료집과 다수의 활동 지도서를 기획하고 있습니다. |
 1. 교육과정 주제 - 우리동네,겨울/농부와 곰
2. 교육과정 주제 - 우리 나라와 다른 나라/진짜 꽃 가짜 꽃
3. 교육과정 주제 - 도구와 기계, 여름/까마귀와 물병
4. 교육과정 주제 - 동물,겨울/얼어붙은 호랑이
5. 교육과정 주제 - 지구와 환경/해님과 바람
- 정서지능 계발 지침서 |
 농부가 심은 순무는 무럭무럭 자랐어요.
"자, 순무잎을 모두 가지세요."
"야호, 어서 먹어 볼까?"
"아이고, 맛없어! 퉤퉤!"
곰은 순무잎이 너무 맛없어 다 뱉어 버렸어요. 그리고는 농부가 가진 순무를 탐냈어요.
"이봐, 잎은 맛없어. 그러니 다음엔 땅아래의 것을 줘." |
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