2015 개정 교육과정 중학교 ‘정보’ 과목에서 급격한 기술의 발전으로 다루지 못한 인공 지능의 기초 개념을 수록하고, '컴퓨팅 시스템’ 영역의 단순한 장치 활용 체험을 벗어나 인공 지능과 상호작용할 수 있는 피지컬 컴퓨팅 시스템을 프로젝트 기반으로 구현할 수 있도록 내용 체계를 구성하였습니다.
인공 지능 교육에 대한 사회적 관심이 증가하는 가운데, 본격적인 인공 지능 융합 교육의 시행으로 이를 공부하게 될 중학생들에게 고등학교 진학 전 인공 지능과 먼저 친해질 수 있는 기회를 제공합니다.
·인공 지능에 대한 올바른 이해를 돕는 전국 유일의 교과서 ·실생활 및 다양한 학문 분야의 제재들로 융합적 사고력을 기를 수 있는 교과서 ·이론과 실습수업의 특성을 극대화한 교과서 ·다양한 협동 학습으로 협력적 문제 해결력과 공동체 역량을 길러 주는 교과서
Ⅰ. 인공 지능
01. 인공 지능의 이해 1. 인공 지능의 의미와 발전 2. 인공 지능의 활용 3. 인공 지능과 윤리 중단원 정리하기
02. 인공 지능의 원리 1. 기계 학습의 이해 2. 이미지 인식과 소리 인식 3. 언어 처리 중단원 정리하기
Ⅱ. 피지컬 컴퓨팅
01. 처리 장치 1. 아두이노의 이해 2. 실습 준비하기 중단원 정리하기
02. 입력 장치 1. 디지털 입력 장치 제어 2. 아날로그 입력 장치 제어 중단원 정리하기
03. 출력 장치 1. 기본 디스플레이 장치 제어 2. 고급 디스플레이 장치 제어 3. 소리 및 구동 장치 제어 중단원 정리하기
Ⅲ. 인공 지능과 피지컬 컴퓨팅 시스템
01. 인공 지능 시스템 1. 사물의 모양 맞히기 2. 음성 인식하기 3. 나의 글자 인식하기 중단원 정리하기
02. 피지컬 컴퓨팅 시스템 1. 나의 위치 알림 장치 2. 빛을 따라다니는 태양열 전지판 3. 아날로그-디지털 선풍기 중단원 정리하기
현재 중학 2018년도 개정 중학교 인공 지능과 피지컬 컴퓨팅의 기초 교과서 (금성 김태영외)에 등록된 서평이 없습니다.
