[특징] ● 인간의 지적 사고 발달 및 사회생활 속의 적용 - 언어의 인간의 지적 발달에 중요한 역할뿐만 아니라 언어를 통해서 세계를 인식하고 세계와 소통하는 자아성장에 중요한 역할을 담담합니다. 따라서 언어, 특히 모국어 교육의 중요성은 이루 말할 수 없습니다. 이러한 교육적 가치를 위하여 피아제, 비고츠키의 이론에서 유아기의 학습유형과 현 사회생활에서 요구하는 인지, 구성주의 부분을 적용, 이론화하여 기탄한글 교재를 개발하였습니다. 다양한 창작 그림동화를 도입하여 상상력과 감수성을 풍부하게 하고 스몰스텝으로 교재구성을 하여 학습 활동이 즐겁고 재미있습니다. ● 주입식이 아닌 실생활에 접목한 경험학습 - 인지 - 사고 - 문제해결 - 창의 사고의 단계를 거쳐 사회생활에 이상적으로 적응할 수 있습니다. 이러한 교육목표의 위계분류는 블룸의 이론을 적용하여 학습자 학습능력에 맞추어 단계별로 체계화된 교재구성을 하였습니다. 일차원적인 주입식 학습형태가 아닌 실행활에 접목한 경험학습, 색칠하기, 오리기, 접기, 만들기 등의 다양한 학습학습과 같은 구체적인 경험을 통하여 아이 스스로 개념구성을 하고 사회화된 언어를 습득하는 과정을 체계적으로 경험하게 해 줍니다.
[구성] - 기탄한글은 각 단계별로 인문, 사회, 과학, 문화ㆍ예술의 4영역이 고루 분포되어 있습니다. 각 호마다 주제 학습이 체계적으로 이루어지도록 도입 마당, 이해 마당, 한글 마당, 표현 마당으로 나누어 학습을 심화시키고 체계화하였습니다.
● 4 in 1 시스템 - 기탄한글은 학습효과를 극대화하기 위해 매주 학습할 분량이 별도의 핵으로 특수제본되어 있습니다. - 본 교재는 1권의 책 속에 1주일 학습할 분량의 교재 4권이 들어 있는 4 in 1 시스템으로 제본되어 있습니다. 따라서 4권의 책으로 분리되는 것이 정상적인 제본이며, 호별로 빼내어 학습하시면 아주 효과적입니다.
기탄교육연구소
기탄 영어, 기탄국어, 기탄 수학, 기탄 한자, 스텐퍼드 영어 등의 많은 시리즈물을 내고 있다.
ㆍ145a ~ 156a - 자모음, 받침 종합 학습 1 - 외워 쓰기 ㆍ157a ~ 168a - 자모음, 받침 종합 학습 2 - 외워 쓰기 ㆍ169a ~ 180a - 임자말과 풀이말 익힉 1 - 보고 쓰기 ㆍ181a ~ 192a - 임자말과 풀이말 익힉 2 - 보고 쓰기
