- 독자대상 : 초등학교 4학년 - 구성 : 이론 + 문제 + 정답과 풀이 - 특징 : ① 중요 핵심, 출제율 높은 문제만 집어서 쉽고 빠르게 공부할 수 있도록 함 ② 핵심 개념은 한눈에 쉽게 이해할 수 있는 인포그래픽으로 표현 ③ 핵심 개념에 대한 출제율, 출제 패턴도 함께 제시
1. 과학자처럼 탐구해 볼까요?
2. 지층과 화석
- 화석 발굴하기 / 여러 가지 모양의 지층을 관찰해 볼까요?
- 지층은 어떻게 만들어질까요?
- 지층을 이루고 있는 암석을 관찰해 볼까요?
- 퇴적암은 어떤 과정을 거쳐 만들어질까요?
- 여러 가지 화석을 관찰해 볼까요?
- 화석은 어떻게 만들어질까요?
- 화석은 어디에 이용될까요?
- 자연사 박물관 꾸미기
3. 식물의 한살이
- 씨에서 자라게 될 식물 상상하기
여러 가지 씨를 관찰해 볼까요?
- 식물을 기르면서 한살이를 알아보려면 어떻게 해야 할까요?
- 씨가 싹 트는 데 필요한 조건은 무엇일까요?
- 씨가 싹 트는 과정은 어떠한가요?
- 식물이 자라는 데 필요한 조건은 무엇일까요?
- 잎과 줄기는 자라면서 어떻게 변할까요?
- 꽃과 열매를 관찰해 볼까요?
- 여러 가지 식물의 한살이는 어떻게 다를까요?
식물의 한살이 자료 만들기
4. 물체의 무게
- 무거운 물체를 들고 있는 사람 찾기
저울로 물체의 무게를 측정하는 까닭은 무엇일까요?
- 용수철에 물체를 매달면 어떻게 될까요?
- 물체의 무게와 용수철의 늘어날 길이는 어떤 관계가 있을까요?
- 용수철저울로 물체의 무게를 어떻게 측정할까요?
- 물체의 무게를 비교하려면 어떻게 해야 할까요?
- 양팔저울로 여러 가지 물체의 무게를 비교하려면 어떻게 해야 할까요?
- 우리 주변에는 어떤 종류의 저울이 있을까요?
- 우리가 만든 저울로 물체의 무게 비교하기
5. 혼합물의 분리
- 반짝반짝 소금물 그림 그리기 / 혼합물이란 무엇일까요?
- 혼합물을 분리하면 좋은 점은 무엇일까요?
- 콩, 팥, 좁쌀의 혼합물은 어떻게 분리할까요?
- 플라스틱 구슬과 철 구슬을 분리하려면 어떻게 해야 할까요?
- 소금과 모래를 분리하려면 어떻게 해야 할까요?
- 혼합물의 분리를 이용하여 재생 종이 만들기
착한 종이가 된 ‘코끼리 똥’
<수업보완자료> 지구의 모습
- 지구와 달의 모습을 몸으로 표현하기 / 지구의 표면에는 어떤 모습을 볼 수 있을까요?
- 육지와 바다는 어떻게 다를까요?
- 지구의 공기는 어떤 역할을 할까요?
- 지구는 어떤 모양일까요?
- 달은 어떤 모습일까요?
- 지구와 달은 어떻게 다를까요? / 소중한 지구 보호하기
