‘한글 자모 체계 결합원리’를 근간으로 유아 한글 학습의 폭을 넓히고 보다 체계적인 학습 기회를 제공한다. 유아들은 자음과 모음의 과학적인 결합원리를 터득하여 처음 보는 글자라도 읽을 수 있게 된다. 낱말 선정에 있어서는 유아들이 일상생활 속에서 익숙하게 접하는 낱말들로 구성하였다. 유아들의 일상 경험을 근간으로 친숙한 낱말을 선정하고, 새로운 낱말을 익혀나가는 방식을 통해 한글 학습의 폭을 넓힌다.
유아들의 흥미와 이해 수준을 반영한 재미있는 이야기, 말놀이송, 노래와 율동, 글자 놀이 등 다채롭게 구성하였다. 글자로만 이루어지는 한글 학습이 아니라 유아들이 좋아하는 다양한 방법으로 구성되어 있어 자발적이고 지속적인 흥미를 이끌어간다. 또한, 유아 언어 교육의 가장 기본이 되는 ‘듣기’를 강조하고 있다. 유아들은 소리를 정확하게 듣고 이해하고 구별할 때, 들었던 소리가 글로 바뀌는 과정에 집중할 수 있다.
