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| [국내헌책] 한샘 중학국어.생활국어 자습서 2-2 (2003)<10장 정도 공부함> [절판] |
|   # 이 책의 구성과 특징
● 단원의 길잡이
- 교과서에 제시된 '단원의 길잡이' 내용을 행간주와 핵심 내용 정리를 통하여 대단원 학습 목표를 분명히 이해시킬 수 있도록 하였다.
● 바탕 다지기
- 교과 단원 학습 목표를 핵심 이론을 통하여 이해시킴으로써 학습 능력의 효율성을 높일 수 있도록 하였다.
● 바탕 만들기
- 교과서에 제시된 '읽기 전에' 내용과 핵심 정리를 제시하여 각 소단원을 학습하기 전에 선수 학습이 될 수 있게 하였다.
● 교과서 파고들기
- 교과 지문을 완전히 분석하여 제시함으로써 내용을 충분히 이해할 수 있도록 하였다, 특히, '선생님 핵심 강의'란을 두어 중요 내용을 보다 철저히 이해하도록 하였다.
● 학습활동
- 각 소단원에 제시된 '학습 활동' 내용을 도움말과 예시 답안을 적절히 제시하여 소단원 학습의 마무리가 되도록 하였다.
● 학습 보조 창고
- 각 소단원의 내용을 좀더 이해시키기 위해 내용에 도움이 되는 자료를 제시하여 학습 능률을 극대화할 수 있도록 하였다.
● 장르의 이해
- 각 소단원의 장르 이해를 돕기 위하여 장르에 대한 일반적인 설명을 제시하였다.
● 소단원 정리하기
- 각 소단원에서 반드시 알고 넘어가야 할 핵심 내용을 요약적으로 제시하여 학습을 마무리하는데 도움이 되도록 하였다.
● 생각 넓히기
- 교과서에 제시된 '생각 넓히기'를 도움말과 예시 답안을 통해 좀더 이해할 수 있도록 하였다.
● 보충, 심화
- 대단원 학습이 끝난 뒤 보충해야 할 보충 학습과 좀더 심화된 심화 학습을 완전 분석하여 제시함으로써 이후 학습 능률의 극대화를 꾀할 수 있게 하였다.
● 단원 종합 문제
- 대단원 학습을 마무리하는 의미에서 실전 문제를 엄선하여 제시함으로써 자기 실력 점검의 장이 될 수 있도록 하였다. |
구형서 - 고려대학교 국어교육과 졸업 / 보인중 교사
김광래 - 건국대학교 국어국문학과 졸업 / 보성여중 교사
신장우 - 고려대학교 국어교육과 졸업 / 창문여중 교사
박종혁 - 고려대학교 국어교육과 졸업 / 보성중 교사 |
 1. 작가와 작품 .....7
(1) 옥중에서 어머니께 올리는 글월 .....12
(2) 창우야, 다희야, 내일도 학교에 오너라 .....32
2. 이야기의 구조 .....69
(1) 아기 장수 우투리 .....74
(2) 현명한 아내, 만카 .....94
3. 문학의 표현 .....143
(1) 지각 .....148
(2) 들판에서 .....160
4. 교과서, 어떻게 공부할까 .....215
(1) 국사 교과서 읽기 .....220
(2) 과학 교과서 읽기 .....242
5. 창작의 즐거움 .....279
(1) 딸에게 온 연애편지 .....284
(2) 비누 인형 .....304 |
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