서구의 음악사 기술은 일반적으로 음악 양식이나 장르 혹은 음악가들을 중심으로 이루어져 왔다. 그렇게 기술된 음악사는 역사적 · 사회적 맥락 속의 음악의 역사라기보다 음악만의 독립적이고 자율적인 역사의 기록이었다. 망명 음악, 나치 음악은 음악 장르 혹은 양식의 측면에서 파악되고 기술되어 온 서구 음악의 자율적 역사가 아니라 나치즘이라는 광기와 야만에 타율적으로 강제된 어두운 역사의 단면을 가리킨다. 이 책은 왜 음악과 윽악가는 자신의 고향을 떠나 망명해야 했으며, 남아있던 이들의 음악은 나치 하 현실의 어떤 측면과 관련을 맺고 있었는가를 실증적으로 제시하며, 음악은 음악일 뿐이라는 탈정치적 믿을 이면의 정치적 함의를 비판한다. 20세기 서구 음악의 어두운 역사를 비판적으로 검토하면서 저자는 이 책이 일제 강점기의 우리 음악 역사의 잘못된 과거를 되짚어보고 오늘의 우리 음악계에 반성적 거울이 될 수 있기를 희망한다.
저자 - 이경분 - 1959년 부산에서 태어났다. 피아니스트가 되기엔 좀 늦은 초등학교 4학년때부터 파아노를 배우기 시작해 중 · 고등학교 때에는 작곡도 배우며 피아니스트가 될까 작곡가가 될까 고민했다. 그러나 이것도 저것도 여의치 않아 영어교사가 되겠다고 부산대학교 사범대학 어문학과에 진학했다. 학업 도중 마음이 바뀌 덕택에 영어 교사가 아닌 독일어 교사로 부산의 한 고등학교에 근무했다. 자신도 뭐가 뭔지 알지 못하는데 학생들을 가르쳐야 하는 데서 오는 부담과 죄책감에 공부를 더 하기로 결심하고 무작정 독일 마르부르크로 혈혈단신 유학을 떠났다. 독일의 음울한 날씨, 낯선 언어와 적응하기 힘든 독일인들의 사고 방식... 저절로 나치 시기에 독일을 떠나야만 했던 망명 문학인들의 작품에 관심이 갔다. 자기 문화를 떠나 겪어야 했던 그들의 고통과 외로움이 담긴 망명 문학은 어쩐지 이해하기 쉬웠다. 망명 문학에 관해 석사 학위논문을 쓰면서 공부가 이렇게 재미있는 줄 처음 알았다. 생계를 해결하기 위해 주말마다 카페 피아니스트로 아르바이트를 한 덕택에 박식하고 다재다능한 한 독일 작곡가를 알게 되었고, 또 그를 통해 브레히트 노래를 전공한 성악가와 함께 샹송 반에서 음악 작업을 하게 되었다. 문학을 공부하러 왔다가 새로이 음악에 관심이 깊어졌다. 일생 동안 브레히트와 함께 예술의 힘으로 세상을 바꾸고자 한 음악가 한스 아이슬러에게 홀딱 반해버려 그의 망명 음악 작품을 박사 학위논문 주제로 선택하고 음악과 문학의 학제 간 연구와 예술사회학적 연구를 시도했다. 독문학 석사, 음악학 박사라는 국내에서는 보기 드문 이력 때문에 처음에는 어려운 점도 있었으나 지금은 아이슬러에 대해, 망명 음악과 나치 시기의 음악, 음악과 문학, 음악사회학과 음악 비평 등에 관해 글 쓰는 재미에 푹 빠져 산다. <망명시기의 음악과 문학>을 썼고 <김유정의 <봄봄>과 이건용의 오페라 <봄봄봄>>, <브레히트/바일의 <서푼짜리 오페라>>, <라도르노, 이이슬러 그리고 Composing for the film> 등의 논문을 발표하였다. 현재 한국예술종합학교, 서울대학교, 충남대학교에서 음악학을 강의하고 있다.
들어가는 말
제1장 망명 음악가들 - 떠난 자들의 삶과 음악 1. 독일 망명의 역사와 히틀러 파시즘의 돌연변이 2. 예술가들을 밖으로 내모는 '독일 사회 1933년' 3. 떠난 자들의 삶 - 창작자를 중심으로 4. 작품세계의 변화 5. 망명과 음악의 변증법적 관계
제2장 나치 집단수용소의 음악가들 - 죽은 자와 살아남은 자 1. 음악적 다다이스트에서 사회주의 리얼리스트로 - 에르빈 슐호프 2. 운명적으로 살아남은 가수 - 에른스트 부슈 3. 수용소와 음악 - 20세기 서구 음악 사회의 어두운 역사
제3장 남은 자들 - 협력한 자들과 침묵한 자들 1. 협력한 자들 2. 침묵한 자들 3. 나치의 음악 정책에 동조
제4장 전후 독일 음악가의 과거 청산 1. 전후 독일 문화계의 상황(1945~1950년) 2. 전후 음악계의 상황 3. 독일 음악가의 과거 청산 4. 독일 과거 청산의 실상과 그 모순된 인상?
맺는말 - 예술과 사회
영화 <피아니스트>에서는 3년간 숨어 지내야 하는 주인공이 피아노를 칠 수 없는 상황에서 상상으로 음악을 들으며 허공을 피아노 건반 삼아 손가락으로 연구하는 장면이 나온다. 이 장면은 음악이 허기와 고독, 불안으로부터 주인공을 지탱해내는 힘이 되고 있음을 잘 보여주고 있다. 슐호프 역시 고열로 더 이상 작업을 하지 못할 마지막 순간까지 교향곡을 작곡했다. 미완성으로 남은 7번과 8번 교향곡이 그것이다. 특히 7번은 베토벤의 3번 교향곡처럼 '에로이카 Eroica'라는 부제가 붙어 있다. -p.96-
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