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|   | 대한민국 미래를 담보할 새로운 교육 해법의 단초를, 우리 헌법에서 찾아본 책이다. 헌법 31조는 6개 항에 걸쳐서 국민이 누려야 할 교육의 권리와 의무, 가치를 설명하고 있다. 이 책은 대한민국의 교육현실을 진단하고, 현장의 다양한 목소리를 경청하기 위해 교육행정가, 교원단체대표, 교육소비자 등을 직접 만나는 방식으로 풀어냈다. |
 서 문 박홍근 국회의원
추천사 박원순 서울특별시장
김상곤 경기도 교육감
오연천 서울대학교 총장
제1장 길 잃은 우리교육
제1절 대한민국 교육의 이율배반
학력차별과 학벌주의
교육열과 사교육 열풍
교실붕괴, 학교붕괴, 미래붕괴
제2절 일등에서 일류로
1등보다 행복한 꼴찌
교사가 희망입니다
모두가 행복한 교육
현장 대담① 김신일 전 교육부총리
“우리 교육의 살 길, 다시 헌법을 생각한다”
제2장 헌법에서 길을 찾다
제1절 능력에 따라 교육받을 권리
능력과 균등, 부모의 재력이 우선입니까?
기회균등은 하향평준화?
제2절 의무교육과 교육비 부담
비현실적인 의무교육, 무책임한 무상교육
제자리걸음 하는 교육환경
제3절 교사가 살아야 교육이 산다
사문화된 자주성과 전문성
소통하지 않는 것이 정치적 중립
현장 대담② 안양옥 교총 회장, 정진후 국회의원(전 전교조 위원장)
“교육 현장의 이념 대립, 괜찮은 겁니까?”
제4절 대안으로서의 평생교육
취미에서 삶의 대안으로
현장 대담③ 교육 소비자의 돌직구
“우리 교육, 앞으로 어떻게 해야 할까요?”
제3장 백년人대계, 교육개혁 시급하다
이 시대의 헌법 정신
헌법의 교육조항, 수정해야 합니다
국가교육위원회를 구성합시다
교육은 어려운 사업이지만 희망은 있습니다 |
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