[WHY? 세계의 축제]에서는 축제의 의미와 종류를 살펴보고 아프리카, 동남아시아, 유럽, 남아메리카 등 나라별로 어떤 축제가 있는지 소개하고 있다. 여러 나라의 축제를 통해 그들이 가진 문화를 이해하고 존중하는 법을 배우면서 모든 사람과 열린 마음으로 소통할 줄 아는 문화인이 되기를 바란다.
김승렬
감수 : 오순환 감수자 오순환은 고려대학교 임학과를 졸업하고 경기대학교 대학원에서 박사 학위를 받았습니다. 현재 용인대학교 문화관광학부 교수로 재직 중입니다. 문화 관광 축제의 대표 집필 위원과 농촌 관광 관련 정책 심사 및 자문 위원으로도 활동 중입니다. 주요 저서로는 <한국의 여가 문화>가 있습니다.
한니발 박사님의 초대 … 8 축제 과제를 받다 … 18 캐나다의 겨울 축제 … 26 중국의 겨울 축제 … 40 일본의 겨울 축제… 54 아부심벨 신전의 비밀 … 64 인도의 색 축제 … 78 벨기에의 뱅슈 카니발 … 86 스페인의 불꽃 축제… 102 외계인이 된 스틸링 … 112 브라질의 지상 최대 축제 … 122 축제야? 싸움이야?… 132 오스트레일리아의 축제 … 142 미국의 부활절 … 150 축제를 즐겨라! … 160
◈ 기획 의도 균형 잡힌 지식의 식단 ‘인문학’은 인간과 문화에 대해 탐구하는 학문으로 인류가 쌓아 온 문화와 걸어온 발자취를 분석하여 비판적으로 깊이 생각해 보고 더 올바른 길을 찾아보는 데 목적이 있습니다. 한마디로 인문학은 모든 학문의 기초로서 삶을 보다 가치 있게 만들고 세상을 똑바로 바라볼 수 있는 눈을 갖게 해 주는 학문이라 할 수 있지요. 정보 통신 산업을 비롯한 과학 기술의 발달로 우리의 생활/문화 전반에 걸쳐 조용하지만 혁명과 같은 변화가 일어나고 있습니다. 이렇게 물질문명이 발달될수록 삶의 가치와 인간에 대한 성찰은 행복을 좌우하는 중요한 요소로 작용합니다. 새로운 양식의 삶에 부합하는 철학과 가치는 인류가 쌓아 놓은 인문학적 성찰을 기반으로 할 때 더욱 풍요로워질 수 있지요. 그러하기에 그동안 실용 학문에 밀려 위기에 처해 있던 인문학 분야가 재조명되고 있습니다. 는 철학/문학/언어학/종교학/예술 등의 인문학을 중심으로 일상생활과 밀접한 상식과 교양 분야의 다양한 주제를 다뤄, 지(知)와 덕(德)이 조화를 이룬 균형 잡힌 교양인으로 성장할 수 있게 기틀을 마련해 줍니다. 아울러 초등학교 교과 과정의 국어/수학/사회/예체능 과목에 대한 이해를 높여 학습 능력을 키워 줍니다. 성장기 어린이들에게 고른 영양이 담긴 다양한 음식이 필요하듯 지식과 정보 역시 어느 한 쪽에 치우치지 않은 균형 잡힌 ‘식단’을 마련해 주어야 합니다. 이것은 교육의 궁극적 목표인 전인 교육의 출발점이기도 하지요. 균형 잡힌 지식의 식단, 를 통해 폭넓은 배경지식과 교양을 두루 갖추고 가슴에 훈훈한 온기를 품은 21세기형 인재가 되기를 바랍니다.
◈ 내용 구성 에서 다뤄지는 각각의 주제는 초/중등학교 교과 과정과 연계하여 국어/수학/사회/예체능 과목 등 초등학교 교과 학습에 효과적임은 물론 중등 교과 과정의 선행 학습에 도움이 되도록 했다. 각 권마다 해당 분야의 전문학자/교수/연구원들의 세심한 감수로 내용의 정확성을 확보했다. 시리즈의 특장점을 그대로 살려, 주제를 쉽고 재미있게 풀어내는 한편 핵심적인 내용은 팁 박스로 일목요연하게 정리하고 생동감 넘치는 사진 자료를 풍부하게 실었다. 또 어려운 전문 용어나 꼭 필요한 한자어는 풀이를 따로 두어 어린 독자들의 지적 호기심을 풀어준다. 특히 책의 뒷부분에는 전 EBS 사회탐구 대표강사를 지낸 반주원 선생이 직접 출제하고 해설한 서술형 문제를 담은 <반주원 쌤의 ...(하략)
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